„Probleme kann man niemals mit dersel-ben Denkweise lösen, durch die sie entstanden sind.“

(Albert Einstein)

"Deine Zeit ist begrenzt und deshalb solltest du sie nicht darauf verschwenden,mit den Gedanken anderer leben zu müssen.

Und vor allem, hab den Mut deinem Herzen und deiner Intuition zu fol-gen. Die wissen nämlich irgendwie bereits, was du tatsächlich werden willst." (Steve Jobs; Gründer der Firma Apple)

 

 

Sinn und Aufgabe des NIITT

 

Das 21. Jahrhundert birgt neben starken Bedrohungen (siehe z.B. hier) auch große Chancen für globalen Frieden, ökologisches Wirtschaften und freie menschliche Entwicklung (siehe z.B. hier). Ob sich die Möglichkeiten für vielfältige humanökologischen Kulturen durchsetzen, wird letztlich davon abhängen, dass viele Menschen die nötigen Veränderungsprozesse verstehen und in ihrem eigenen Denken, Fühlen und Handeln verwirklichen.  


Der Wissenschaftlichen Beitrat der Bundesregierung für Globale Umweltveränderungen (WBGU) formuliert es so:

"Bildung ermöglicht die aktive Einbindung in den Prozess der Transformation. Hier gilt es insbesondere, ein gesellschaftliches Transformationsverständnis zu entwickeln und Erkenntnisse der Transformationsforschung verständlich zu vermitteln. 

Auch sollte das Akteursdenken weiter gestärkt werden, etwa indem über einen Fokus auf Pioniere des Wandels das Selbstverständnis des Einzelnen als Verantwortlichem und Teilhabendem am globalen Prozess gefördert wird." (Quelle: WBGU)

 

Das bisher vorwiegend technischen Zukunftstechnologien sind dazu notwendig, jedoch nicht hinreichend. Es braucht ökologischere Technik, aber auch nachhaltigere Wirtschafts- und Gesellschaftsformen; und dafür wiederum neuere kulturelle Grundlagen und Selbstverständnisse (siehe dazu z.B. hier).

 

Das NIITT stellt sich der Aufgabe, entsprechend integrativ transformative Forschungs- und Bildungsformate zu entwickeln und umzusetzen; und darüber hinaus als Kompetenzpartner für Wirtschaft und Gesellschaft zu wirken.